มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย · วิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิติดต่อสำนักงานวิชาการ
พุทธนวัตกรรมเพื่อการสืบทอดอย่างยั่งยืน

มหาชาติสืบศรัทธา

ยกระดับกิจกรรมเทศน์มหาชาติที่ดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว ๖ ปี ให้เป็นระบบการเรียนรู้ การจัดการมรดกดิจิทัล และการสร้างผู้สืบทอดรุ่นใหม่ โดยยังรักษาแก่นพุทธธรรม พิธีกรรม และพลังศรัทธาของชุมชน

ต่อเนื่อง ๖ ปีวัด–วิทยาลัย–ชุมชนเรียนรู้และใช้ประโยชน์ได้จริง
MAHACHAT LIVING HERITAGE MODEL

เปลี่ยนจาก “การจัดงาน” สู่ “ระบบสืบทอด”

ความยั่งยืนไม่ได้วัดจากการจัดกิจกรรมซ้ำทุกปีเท่านั้น แต่เกิดจากการรักษาองค์ความรู้ สร้างคนรุ่นใหม่ เปิดพื้นที่ให้ชุมชนเป็นเจ้าของ และนำสื่อไปใช้ต่อในวัด โรงเรียน ห้องเรียน และงานวัฒนธรรมอื่น ๆ

พลังศรัทธา

รักษาแก่นเวสสันดรชาดก ทานบารมี และความหมายของพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนา

พลังผู้รู้

รวบรวมพระนักเทศน์ ผู้รู้พิธี เครื่องกัณฑ์ ทำนองเทศน์ และเรื่องเล่าจากชุมชน

พลังการมีส่วนร่วม

ให้วัด วิทยาลัย ชุมชน เยาวชน และภาคีร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมตรวจสอบ และร่วมใช้ประโยชน์

พลังการเรียนรู้

สร้างฐานเรียนรู้ ใบความรู้ กิจกรรมสะท้อนธรรม และสื่อประกอบการเรียนการสอน

พลังการสืบทอด

พัฒนาทีมผู้สืบทอด คู่มือ คลังดิจิทัล และระบบทบทวนเพื่อให้ดำเนินต่อได้ทุกปี

วงจรดำเนินงานตลอดปี

เรียนรู้–ลงมือทำ–ถอดบทเรียน–ต่อยอด

กิจกรรมถูกออกแบบให้เกิดการเรียนรู้ก่อนวันงาน การมีบทบาทจริงในวันงาน และการใช้ประโยชน์ต่อหลังเสร็จสิ้นกิจกรรม

เตรียมองค์ความรู้ทบทวนข้อมูลย้อนหลัง สัมภาษณ์ผู้รู้ ตรวจสอบพิธี และกำหนดประเด็นพัฒนา
พัฒนาผู้สืบทอดจัดห้องเรียนมหาชาติ ฝึกผู้ช่วยพิธี ทีมบันทึกภาพ และเยาวชนผู้ผลิตสื่อ
ปฏิบัติการเรียนรู้จัดจุดเรียนรู้ นิทรรศการ QR ความรู้ สมุดสะท้อนธรรม และการเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ
ถอดบทเรียนและขยายผลจัดระบบเรื่องเล่า บทถอดเสียง คลังภาพ และนำสื่อไปใช้ในวัด โรงเรียน และรายวิชา
การเรียนรู้ร่วมกันในกิจกรรมเทศน์มหาชาติ
มรดกดิจิทัลจากวีดิทัศน์หนึ่งรายการ

มหาชาติหนึ่งวีดิทัศน์ หลายการเรียนรู้

วีดิทัศน์ถ่ายทอดสดถูกนำมาใช้เป็นต้นทุนสำหรับการเรียนรู้ การถอดบทเรียน และการจัดเก็บมรดกเสียง ไม่ใช่เพียงหลักฐานว่ามีการจัดกิจกรรม

พื้นที่เรียนรู้ที่เกิดจากกิจกรรม

จากพิธีกรรมสู่ห้องเรียนมีชีวิต

ผู้เข้าร่วมไม่ได้เป็นเพียงผู้ชม แต่สามารถเรียนรู้ ลงมือทำ บันทึก และนำความรู้กลับไปใช้ในบริบทของตนเอง

พระธรรมเทศนา

ห้องเรียนพุทธธรรม

เรียนรู้ทานบารมี ความเสียสละ ความกตัญญู และการประยุกต์ใช้ในชีวิต

พิธีกรรมเทศน์มหาชาติ

ห้องเรียนพิธีกรรม

เข้าใจลำดับพิธี เครื่องกัณฑ์ สัญลักษณ์ และบทบาทของผู้ร่วมงาน

ชุมชนมีส่วนร่วม

ห้องเรียนชุมชน

เรียนรู้การแบ่งบทบาท การทำงานร่วมกัน และการเป็นเจ้าของประเพณี

การบันทึกองค์ความรู้

ห้องเรียนสื่อดิจิทัล

ฝึกถ่ายภาพ บันทึกเสียง ถอดเรื่องเล่า และผลิตสื่อเพื่อการสืบทอด

ผลลัพธ์ที่ต้องมองเห็นและตรวจสอบได้

ความยั่งยืนเกิดจากคน ความรู้ และการใช้ประโยชน์

ผลต่อผู้เรียนและผู้สืบทอด

  • เข้าใจเวสสันดรชาดกและหลักธรรมมากขึ้น
  • มีเยาวชนและบุคลากรรุ่นใหม่รับบทบาทจริง
  • เกิดทักษะการสื่อสารและจัดการความรู้

ผลต่อวัดและชุมชน

  • มีคณะทำงานและบทบาทร่วมที่ชัดเจน
  • มีคู่มือและสื่อใช้จัดกิจกรรมต่อได้
  • ชุมชนร่วมตรวจสอบและเป็นเจ้าขององค์ความรู้

ผลต่อวิทยาลัยและสังคม

  • เกิดชุดองค์ความรู้และคลังมรดกดิจิทัล
  • นำไปใช้ในรายวิชา โรงเรียน และงานเผยแพร่
  • เป็นต้นแบบการต่อยอดประเพณีแบบสร้างสรรค์
การสื่อสารและจัดการความรู้

ก่อนกิจกรรม · ระหว่างกิจกรรม · หลังกิจกรรม

กดเลือกเพื่อดูบทบาทของการสื่อสาร การบันทึก และการต่อยอดในแต่ละช่วง

เตรียมคนให้เข้าใจ ก่อนเชิญให้เข้าร่วม

เผยแพร่ความเป็นมา คุณค่าพุทธธรรม กำหนดการ บทบาทของผู้เข้าร่วม และชุดความรู้เบื้องต้น เพื่อให้การเข้าร่วมมีความหมาย

  • ข่าวประชาสัมพันธ์และสื่อชวนเรียนรู้
  • ห้องเรียนมหาชาติสำหรับนิสิตและเยาวชน
  • การเตรียมผู้ช่วยพิธีและทีมบันทึกข้อมูล
การเตรียมกิจกรรมเทศน์มหาชาติ

บันทึกพิธีกรรมและการเรียนรู้จากพื้นที่จริง

ถ่ายทอดสด เก็บภาพ เสียง เรื่องเล่า และบทบาทการมีส่วนร่วม พร้อมจัดจุดเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมเข้าใจสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น

  • บันทึกพระธรรมเทศนาและทำนองเทศน์
  • เก็บข้อมูลพิธี เครื่องกัณฑ์ และผู้รู้
  • ให้เยาวชนมีบทบาทเป็นผู้สื่อสารวัฒนธรรม
การดำเนินกิจกรรมเทศน์มหาชาติ

เปลี่ยนประสบการณ์เป็นองค์ความรู้ที่ใช้ต่อได้

ถอดบทเรียน ตรวจสอบข้อมูลกับพระสงฆ์และชุมชน แล้วพัฒนาเป็นบทเรียน สารบัญเวลา บทถอดเสียง คลังภาพ และสื่อเผยแพร่

  • บทสรุปหลักธรรมและคุณค่าที่เกิดขึ้น
  • คลังมรดกภาพ เสียง และวีดิทัศน์
  • คู่มือและชุดกิจกรรมสำหรับวัดและโรงเรียน
การต่อยอดองค์ความรู้หลังเทศน์มหาชาติ
ประมวลภาพกิจกรรม

ศรัทธา การเรียนรู้ และพลังชุมชน

เป้าหมายถัดไป: สร้างคลังมหาชาติที่ค้นหาและใช้สอนได้

พัฒนาสารบัญเวลาจากวีดิทัศน์ บทถอดเสียงที่ตรวจสอบแล้ว คลังมรดกเสียง คู่มือเทศน์มหาชาติแบบมีส่วนร่วม และหลักสูตร “เยาวชนสืบทอดมหาชาติ” เพื่อให้ผลของกิจกรรมดำรงอยู่ตลอดปี

เปิดวีดิทัศน์ต้นฉบับ